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些最重要的是 提高性能 各种研究表明协作方法在提高学生成绩和进步方面更为有效。 更好地保留所学知识 这种方法可以更有效地帮助学生记住知识。这是通过倾听和分享来实现的。 与在教室前面传授的东西相比学生更有可能记住与同学一起学习或感谢同学的东西。 改善心理健康 事实证明协作与心理健康之间存在很强的相关性。更具协作性的方法可以带来更好的情感成熟度更好的社会关系强烈的个性认同弹力 乐观 除其他外。
建立信心 精心策划的协作让团队中的每个成员都能认识到并重视他们自己贡献的重要性。它使他们有信心向他人教授和学习不仅来自他们的同学也来自他们的老师。 如何实施 电话号码数据 有很多方法可以在课堂上应用这种方法无论是虚拟的还是面对面的。所有这些都是说教式的因为它们直接让学生参与到学习过程中。在这里我们将告诉您一些您可以应用的策略 思考和分享 这种策略既可以用于虚拟课堂也可以用于面对面的课堂。这个想法是学生两人一组分析和评估一个主题。
然后他们应该与班上其他同学分享他们的结论。 为了将这项技术付诸实践学生被分成两人一组或三人一组。讲师在课程结束时提出一个问题在下一节课之前各组聚在一起讨论他们的答案。这个问题应该是开放式的以引发深思熟虑的讨论。 最后您应该让学生在课堂上或在讨论帖中分享他们的答案。 秘密头脑风暴 在这种方法中教师在课前提出一个讨论主题。它由学生在空闲时间集思广益组成。此类想法必须匿名提交在虚拟案例中这很容易使用 表单进行配置。
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