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閱讀不同的來源並開始了解主題的子主題和最新趨勢。例如，如果您提供有關照顧室內植物的課程，那麼它必須涵蓋澆水、自然光和其他讓學習者感到驚訝的觀點。您的培訓課程設計會議議程完成前面的步驟後，就可以開始準備課程的安排和結構了。 .開始在論文上規劃你在研究階段寫的主題，並嘗試將它們以邏輯形式排列在一起並製定思路，以確保學習過程順利，因為學習過程不僅僅是內容，而且是每一步的指導例如，如果您正在教理課程，則不應在不了解植物類型的情況下開始教導人們有關護理的知識。
您可以在第一課：給植物澆 手機號碼庫 水中規劃課程。目標是讓學員知道如何以及何時給植物澆水。課程主題灌溉的重要性。過度澆水的危險。不同類型的植物及其所需的水量。土壤是影響水分和乾燥的重要因素。第2 課植物和自然光課程目標了解植物生長中光的反射以及如何為每種植物使用適量的光。課程主題光在光合作用中的作用。不同類型的植物及其所需的光照量。
何時以及如何為室內植物使用照明不要忘記為您的培訓課程提供簡短的介紹和結論，以向客戶介紹課程的實際應用以及他們可以參加的新課程。每節課都可以有簡介和結論，因為重複是最好的學習方法之一。也嘗試為學生設計互動問題和不同的練習，以促進理解並確保整個課程充滿挑戰和熱情。創建課程內容，使課程的特色明確。現在，剩下的就是您自己添加內容了。無論是你在研究和工作中所獲得的各種知識和經驗。透過收集這些不同的材料，您現在就可以開始創作了。你的課程，但有一個非常重要的問題。
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